Historia de España
PAU · Castilla y León · Común (fase de acceso) · 1 h 30 min
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Partes del examen
Tres partes: cuestiones breves (4 puntos), comentario de una fuente a elegir entre 2 (3 puntos) y un tema largo a elegir entre 3 (3 puntos). Las preguntas mezclan periodos de toda la Historia de España. Duración: 1 h 30 min.
Se proponen 5 términos históricos (conceptos, acontecimientos o personajes) y defines 4 (hasta 0,5 puntos cada uno).
Se dan 4 términos históricos y los ordenas cronológicamente según indique el enunciado (en el modelo 0, de mayor a menor antigüedad). Cada término bien ordenado vale 0,25 puntos.
Se proponen 2 temas cortos y desarrollas uno, con una extensión aproximada de 20 líneas.
Se proponen 2 fuentes (dos textos, o un texto y una imagen, mapa, etc.) y comentas una respondiendo a sus dos preguntas: 1) identificación de la fuente (hasta 1,5 puntos) y 2) una pregunta concreta sobre los personajes o acontecimientos de la fuente (hasta 1,5 puntos, mínimo recomendado de 15 líneas).
Se proponen 3 temas de periodos distintos y desarrollas uno, con una extensión aproximada de una cara y media.
Cómo se corrige
Criterios oficiales de cada apartado.
- A1. Definiciones (0-2)
Cada definición correcta se califica con hasta 0,5 puntos.
- A2. Ordenación cronológica (0-1)
Cada término bien ordenado se califica con 0,25 puntos.
La puntuación mínima posible es de 0,5 puntos, porque no se puede ordenar menos de dos términos.
- A3. Tema corto (0-1)
Se valoran el orden, la claridad y la corrección gramatical.
Hay que situar los hechos geográfica y cronológicamente, con los nombres de los principales personajes, acontecimientos y fechas clave.
Extensión recomendada: unas 20 líneas.
- B. Comentario de fuente histórica (0-3)
Apartado 1 (hasta 1,5 puntos): si es un texto, identificar su naturaleza, destinatario, ámbito geográfico y cronología, y sus ideas principales y secundarias; si es una imagen, identificar el ámbito geográfico, la cronología y los personajes o fenómenos representados.
Apartado 2 (hasta 1,5 puntos): responder a una pregunta concreta sobre los personajes o acontecimientos de la fuente, con una extensión mínima recomendada de 15 líneas.
Las referencias a la fuente deben hacerse mediante paráfrasis, no con citas literales.
- C. Tema largo (0-3)
Extensión aproximada: una cara y media.
Se valoran la claridad, la capacidad de síntesis y la corrección gramatical.
Se prefiere una exposición en orden cronológico, en la que aparezcan los fenómenos fundamentales y los personajes con sus nombres y fechas precisas.
Qué resta puntos
Ortografía y expresión. Nunca se descuenta más de un punto en total.
- Las dos primeras faltas de ortografía (grafías, tildes y puntuación) no penalizan; una falta repetida cuenta como una sola.
- A partir de la tercera falta se descuentan 0,10 puntos por falta.
- Por redacción, presentación, coherencia, cohesión, léxico o gramática se puede descontar hasta 0,5 puntos.
- La deducción total nunca supera 1 punto.
- Al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo reconocida no se le penalizan los errores de ortografía ni de expresión en esta materia.
Temas que pueden caer
Enunciados oficiales, tal y como aparecen en el examen.
- 1.Reconoce el legado romano en España, su proceso de penetración en la Península y sus manifestaciones perdurables en los distintos ámbitos de la vida histórica.
- 2.Reconoce el asentamiento de la Monarquía visigoda, su proceso de consolidación, sus instituciones, cultura y relevancia para la historia de España.
- 3.Reconoce la importancia de la conquista musulmana de la Península, sus principales etapas, organización política, social y legado cultural.
- 4.Distingue los núcleos principales de resistencia cristiana tras la conquista musulmana como origen de los reinos cristianos medievales, sus cambios y localización cronológica y geográfica.
- 5.Distingue las etapas principales de la reconquista, las relaciones comunes y la continuidad de los reinos hispánicos, los métodos de repoblación del territorio y su legado territorial y jurídico en la geografía española, las distintas instituciones políticas, la estructura social y la presencia en el Mediterráneo y el Atlántico hasta la baja Edad Media.
- 6.Reconoce el proceso de vertebración de la Monarquía hispánica a través de los lazos de unión de los reinos hispánicos y su culminación bajo el reinado de los Reyes Católicos, con sus principales aportaciones políticas e institucionales.
- 7.Reconoce la importancia fundamental del descubrimiento de América y el encuentro del viejo y el nuevo mundo en la historia española, hispanoamericana y universal.
- 8.Expone el origen de la Monarquía de los Austrias desde sus orígenes dinásticos, el proyecto imperial de Carlos V y sus principales acontecimientos dentro y fuera de España.
- 9.Expone las características políticas e institucionales de la Monarquía hispánica de Felipe II y sus principales acontecimientos dentro y fuera de España.
- 10.Distingue las etapas de la conquista y el asentamiento de los virreinatos en América durante los siglos XVI y XVII, el legado hispánico en el nuevo mundo y sus consecuencias en la historia universal.
- 11.Distingue los tres reinados de los Austrias del siglo XVII, con sus válidos y principales acontecimientos, políticos, sociales y culturales, incluyendo las guerras europeas y la crisis de 1640.
- 12.Expone las causas y las etapas de la guerra de Sucesión española, situándolas cronológica y geográficamente, distinguiendo las razones dinásticas de la posición austracista de la Corona de Aragón, y reconociendo las consecuencias para la política internacional del siglo XVIII.
- 13.Describe los cambios institucionales de los decretos de Nueva Planta.
- 14.Expone los principales cambios sociales y económicos del siglo XVIII vinculados a la política borbónica, las consecuencias para las relaciones entre España y América y para el despegue económico de algunas regiones como Cataluña.
- 15.Describe las principales manifestaciones de la Ilustración y del despotismo ilustrado en España, especialmente durante el reinado de Carlos III.
- 16.Describe las causas, las etapas cronológicas y territoriales de la guerra de independencia española.
- 17.Expone las consecuencias políticas de la guerra de independencia desde el movimiento de las juntas hasta la proclamación de la constitución de Cádiz.
- 18.Distingue las etapas del reinado de Fernando VII, las independencias hispanoamericanas con sus diferentes bandos, y los sitúa cronológica y geográficamente.
- 19.Distingue las etapas del reinado de Isabel II, con sus gobiernos en las Regencias y el reinado efectivo.
- 20.Expone las causas y consecuencias perdurables de las guerras carlistas.
- 21.Expone los principales cambios políticos, institucionales y económicos del reinado de Isabel II, describiendo los puntos fundamentales de las principales constituciones.
- 22.Distingue las etapas, protagonistas y acontecimientos durante el Sexenio democrático.
- 23.Explica el proceso de la restauración borbónica, el reinado de Alfonso XII, las instituciones y la vida política en España tras la constitución de 1876.
- 24.Expone los principales vectores de oposición política a la restauración, especialmente durante la regencia de María Cristina de Habsburgo, incluyendo el nacimiento del movimiento obrero y los nacionalismos vasco, catalán y gallego.
- 25.Explica el problema de la guerra de Cuba y la crisis de 1898.
- 26.Distingue las principales etapas de gobierno durante la Monarquía de Alfonso XIII y los problemas políticos del periodo, incluida la dictadura de Primo de Rivera.
- 27.Expone el proceso de proclamación de la Segunda República, las características de la constitución de 1931 y la política del bienio reformista, el gobierno radical-cedista, las elecciones de 1936 y el Frente Popular.
- 28.Explica las causas de la discordia política en España como origen de la guerra civil.
- 29.Distingue las etapas fundamentales de la guerra civil y las localiza cronológica y geográficamente.
- 30.Explica la dimensión internacional de la guerra civil, la evolución de la política, la economía y la represión en ambas zonas.
- 31.Reconoce la gravedad de las consecuencias y la fractura de la guerra civil.
- 32.Expone el proceso de estructuración del Estado franquista a través de sus distintos grupos políticos, así como la evolución de las relaciones internacionales del régimen.
- 33.Reconoce las transformaciones económicas y sociales durante la dictadura de Franco.
- 34.Distingue los grupos de oposición a la dictadura, y los acontecimientos políticos durante la crisis del franquismo desde 1973 hasta la muerte de Franco.
- 1.Reconoce las raíces de la concordia y el encuentro de los españoles hasta la etapa de la Transición.
- 2.Describe las actuaciones impulsadas por los principales artífices de la Transición: el Rey Juan Carlos, Adolfo Suárez, Torcuato Fernández Miranda, y la Ley para la Reforma Política de 1976.
- 3.Explica el proceso de elaboración y aprobación de la Constitución de 1978, y sus características esenciales.
- 4.Elabora un esquema con las etapas políticas desde 1979 hasta la actualidad, con los distintos gobiernos y señala los principales acontecimientos de cada una de ellas.
- 5.Describe el proceso de formación de la Unión Europea y las consecuencias de la integración de España.
Consejos para el examen
Las definiciones valen 2 puntos y mezclan épocas (en el modelo 0: Concilio de Toledo, Comunidades de Castilla, Desamortización, Clara Campoamor y Carrero Blanco). Prepara fichas de 3-4 líneas con qué es, cuándo, dónde y por qué es importante. Como eliges 4 de 5, puedes dejar fuera el que menos domines.
La ordenación cronológica es un punto casi regalado si tienes claras las fechas de referencia de cada época y de cada personaje importante. Repasa una línea del tiempo general y fíjate en si piden ordenar de más antiguo a más reciente o al revés.
En el apartado 1 di qué tipo de fuente es, quién la escribe o la hace, a quién va dirigida, dónde y cuándo, y cuáles son sus ideas principales y secundarias. En el apartado 2 responde a la pregunta concreta con al menos 15 líneas. Explica el texto con tus palabras: las citas literales no se valoran.
Los correctores prefieren el orden cronológico y piden nombres y fechas precisas. Usa un guion fijo: introducción con contexto, desarrollo por etapas con personajes y fechas, y conclusión con las consecuencias. Apunta a una cara y media; si te alargas mucho, te quitará tiempo para el resto.
Orientativo para 90 minutos: 5 minutos para leer y elegir, 30 para las cuestiones breves (A1, A2 y A3), 25 para la fuente, 25 para el tema largo y 5 para repasar. Las faltas de ortografía pueden costarte hasta un punto.
Fuentes oficiales
Directrices del curso 2025-26. Revisado el 10/10/2026.
- Guía de calificación de Historia de España, PAU 2026 (Junta de Castilla y León)
- Modelo 0 de Historia de España, PAU 2026 (Junta de Castilla y León)
- Criterios de corrección de Historia de España, PAU 2026 (Universidad de Salamanca)
- Guía de la Prueba de Acceso a la Universidad 2026: duración y criterios generales de corrección (Junta de Castilla y León)