Cantabria

Historia de España

PAU · Cantabria · Común (fase de acceso) · 1 h 30 min

Tu progreso 0/10 temas

Partes del examen

Tres secciones: A. cuatro cuestiones breves obligatorias (4 puntos), B. comentario de una fuente histórica de la Edad Contemporánea a elegir entre un texto y una imagen (3 puntos) y C. un tema a elegir entre dos del mismo siglo (3 puntos). Duración: 1 h 30 min.

A. Cuestiones breves4 p

Respondes a las 4 preguntas (1 punto cada una). A.1: un tema corto a elegir entre dos (10-15 líneas). A.2: definir cuatro conceptos, personajes o acontecimientos (4-5 líneas cada uno). A.3: explicar semejanzas y diferencias entre dos conceptos, acontecimientos o personajes (10-15 líneas). A.4: ordenar cronológicamente cuatro conceptos, personajes o acontecimientos.

B. Comentario de fuente histórica3 p

Eliges una de dos fuentes de la Edad Contemporánea: un texto o una imagen (mapa, gráfico, viñeta, pintura…), siempre con un pie que indica título y fecha. B.1 Análisis (1,5 puntos): tipo de fuente, fecha, contexto histórico e ideas principales. B.2 Comentario guiado (1,5 puntos): respondes a una pregunta concreta relacionada con la fuente (al menos 15 líneas).

C. Tema3 p

Eliges una de dos opciones, ambas del mismo siglo, y la desarrollas de forma extensa (aproximadamente una cara y media), con redacción elaborada y no en forma de esquema.

Cómo se corrige

Criterios oficiales de cada apartado.

Cuestiones breves (0-4)

A.1 (0-1): se valora el orden, la claridad y la corrección gramatical, y la localización geográfica y cronológica precisa (como mínimo, el siglo). Extensión aconsejada: unas 15 líneas.

A.2 (0-1): hasta 0,25 puntos por cada definición correcta.

A.3 (0-1): hay que comparar los dos elementos y situarlos en su contexto histórico; describirlos por separado sin compararlos puntúa poco. Extensión aconsejada: unas 15 líneas.

A.4 (0-1): 0,25 puntos por cada término bien ordenado; como no hay orden posible con un solo acierto, la puntuación mínima distinta de cero es 0,5.

Comentario de fuente (0-3)

B.1 Análisis (0-1,5): en un texto, identificar autor, destinatario, naturaleza y finalidad; en una imagen, situar el fenómeno en el tiempo y en el espacio (el siglo es imprescindible) y explicar antecedentes y consecuencias.

B.2 Comentario guiado (0-1,5): responder a la cuestión planteada haciendo referencia a la fuente; se recomiendan al menos 15 líneas.

Tema (0-3)

Exposición con claridad, capacidad de síntesis y corrección gramatical, preferiblemente en orden cronológico.

Se valora citar los personajes y fenómenos clave y dar fechas precisas.

Todas las preguntas

Se valora el uso adecuado del vocabulario histórico.

Qué resta puntos

Ortografía y expresión. Nunca se descuenta más de un punto en total.

  • Criterios generales de la UC para todas las materias (salvo Lengua): las dos primeras faltas de ortografía no penalizan y una falta repetida cuenta como una sola.
  • A partir de la tercera falta se descuentan 0,10 puntos por falta.
  • Por errores de expresión, coherencia, cohesión, léxico o gramática se puede descontar hasta 0,5 puntos.
  • La deducción total nunca supera 1 punto.

Consejos para el examen

  • La sección A es obligatoria y vale lo mismo que el tema y el comentario juntos casi. Prepara un glosario de conceptos de los siglos XIX y XX con definiciones de 4-5 líneas, una lista de pares comparables (constituciones, partidos, pactos) y una cronología de hechos clave para la ordenación.

  • En la ordenación cada acierto vale 0,25 y suelen mezclarse hechos de épocas distintas (manifiestos, pactos, pronunciamientos). Memoriza el año de cada pacto, manifiesto, constitución y pronunciamiento importante: es el punto más fácil de asegurar.

  • No describas los dos elementos por separado: organiza la respuesta por criterios (por ejemplo, soberanía, división de poderes, sufragio, confesionalidad) y di en qué coinciden y en qué se diferencian, situando ambos en su contexto.

  • En B.1 di qué tipo de fuente es, quién la produce, para quién y con qué fin, fecha y siglo, contexto e ideas principales. En B.2 responde exactamente a lo que se pregunta, citando la fuente, en al menos 15 líneas.

  • Prepara los grandes procesos de los siglos XIX y XX en orden cronológico con causas, desarrollo y consecuencias. Como las dos opciones son del mismo siglo, no dejes ningún siglo sin estudiar. Reparte el tiempo: unos 35 minutos para A, 25 para B y 25 para C, y 5 para repasar.

Fuentes oficiales

Directrices del curso 2024-25 (vigentes en 2025-26). Revisado el 11/10/2026.